• Nagłówek

      • ROCZNY_PLAN_PRACY_PRZEDSZKOLA_NR_5_IM_2019.docxplan_pracy(1).docx

         

        ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 IM. MARII KONOPNICKIEJ W MYSZKOWIE

         

         

                       Roczny plan pracy przedszkola powstał w oparciu o wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym

        2018/2019, wnioski z przeprowadzonej ewaluacji wewnętrznej oraz w oparciu o koncepcję pracy przedszkola na lata 2017–2022 oraz   kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2019/2020.

         

        Wnioski z nadzoru pedagogicznego z roku szkolnego 2018/2019 do realizacji w roku szkolnym 2019/2020:

         

        1. Inspirować nauczycieli do wprowadzenia innowacji pedagogicznych.
        2. Kontynuować działania w celu zwiększenia roli rodziców w życiu przedszkola, poszukiwać nowych form współpracy.
        3. Podejmować większą ilość działań których celem jest promowanie przedszkola w środowisku.
        4. Stosować aktywizujące metody i formy, które wpływają na lepsze zdobywanie umiejętności.
        5. Kontynuować tradycje związane z naszą patronką Marią Konopnicką.
        6. Kontynuować promowanie zdrowego stylu życia.
        7. Zwrócić  uwagę na terminowe prowadzenie dokumentacji – dzienniki zajęć, dokumentacje pedagogiczne, obserwacje.

         

        Wnioski z ewaluacji wewnętrznej do realizacji w roku szkolnym 2019/2020:

        1. Szczegółowo i systematycznie informować rodziców o podejmowanych działaniach, postępach i trudnościach dzieci.
        2. Przestrzegać warunków realizacji podstawy programowej z zachowaniem  proporcji czasu przeznaczonego na pobyt na świeżym powietrzu

        Wnioski z koncepcji pracy przedszkola do realizacji w roku szkolnym 2019/2020:

        1.Zwiększenie skuteczności wykorzystania zdobytej wiedzy w przeprowadzaniu i opracowaniu innowacji pedagogicznych lub   nowatorstwa pedagogicznego.

        Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020

         

        1. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność            i innowacyjność dzieci.
        2. Kształcenie zawodowe oparte na ścisłej współpracy z pracodawcami. Rozwój doradztwa zawodowego.
        3. Rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych      w sieci.
        4. Profilaktyka uzależnień.

         

         

         

        KIERUNKI PLANOWANYCH ZMIAN NA ROK SZKOLNY 2019/2020

        • Kontynuowanie działań promujących rozwijanie zainteresowania książką oraz czytelnictwa dzieci w ramach akcji

        „Czytamy dzieciom”.

        • Promowanie zdrowego stylu życia poprzez kontynuację akcji „Zdrowe dziecko”.
        • Kultywowanie tradycji związanych z Patronką przedszkola.
        • Rozwijanie kompetencji matematycznych dzieci w wieku przedszkolnym.
        • Wprowadzanie  innowacji pedagogicznych
        • Aktywizowanie rodziców w życie przedszkola
        • Stwarzanie okazji do bezpośrednich kontaktów z przyrodą i obserwacji zjawisk przyrodniczych.
        • Kształtowanie przyjaznego stosunku do roślin i zwierząt.
        • Kształtowanie podstawowych zasad ochrony przyrody.
        • Rozwijanie umiejętności racjonalnego korzystania z odnawialnych i nieodnawialnych zasobów przyrody.
        • Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego.
        • Zrozumienie zależności pomiędzy stanem naturalnego środowiska a zdrowiem i samopoczuciem własnym i innych ludzi
        • obecnie oraz w przyszłości.
        • Rozwijanie aktywnych form wypoczynku na łonie przyrody.

         

         

         

         

         

        PROMOWANIE PRZEDSZKOLA I KULTYWOWANIE TRADYCJI

        ZWIĄZANYCH Z NASZĄ PATRONKĄ MARIĄ KONOPNICKĄ

         

         

        ZADANIE

         

         

        SPOSÓB REALIZACJI

         

        TERMIN

         

        ODPOWIEDZIALNI

         

        PROMOWANIE PRZEDSZKOLA

        im. M. KONOPNICKIEJ

         

        1. Stały i systematyczny kontakt z gazetami lokalnymi.
        2. Prezentowanie dorobku pedagogicznego poprzez publikacje w czasopismach lub na stronach internetowych.
        3. Prezentowanie osiągnięć dzieci w konkursach, festiwalach i zawodach sportowych.

         

        1. Systematyczne prowadzenie Strony Internetowej Przedszkola

         

         

        Na bieżąco

         

         

        Na bieżąco

         

        Na bieżąco

         

         

         

        Cały rok

         

         

        B. Pawłowska

        Nauczyciele

        grup I-IX

         

         

         

         

         

        D.Skóra

        T.Woźniak

         

         

        ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ

        CZYTELNICZYCH
        1. Uczestnictwo w kampanii „Czytamy utwory Marii Konopnickiej”.
        2. Obchody Dnia Patrona Przedszkola
        3. Udział dzieci w zajęciach prowadzonych na terenie biblioteki publicznej   i pedagogiczne.
        1. Budowanie z dziećmi kącików książki „Dobrze funkcjonujące kąciki”   w salach grupowych
         
        1. Cykliczne wypożyczanie  książek dla dzieci i rodziców „Praktyczna wypożyczalnia literatury dla dzieci i rodziców.”
        1. Spotkanie „Czytamy utwory Marii Konopnickiej  – Zaproszeni goście czytają dzieciom (współpraca ze Szkołami Podstawowymi nr 3 i nr 5)
        1. Cykliczne spotkania teatralne na terenie przedszkola a także wyjścia do teatru,
        2. Udział w środowiskowych konkursach i przeglądach teatralnych oraz literackich (promowanie osiągnięć przedszkolaków).Przygotowanie  zbioru bajek terapeutycznych i tekstów literackich

         

        Cały rok

         

        Cały rok.

         

         

        Cały rok

         

         

        Cały rok

         

         

        Raz w miesiącu

         

        IX-VI

         

         

        Cały rok

         

        Cały rok

         

        Nauczyciele grup

        I-VIII

         

         

         

        Nauczyciele

        grup I-IV

         

         

         

        Nauczyciele grup

        I-VIII

         

         

        Nauczyciele grup

        I-VIII

         

        Nauczyciele grup

         I-VIII

        Nauczyciele grup

         I-VIII

         

         

        WSPÓŁPRACA MIĘDZYPRZEDSZKOLNA
        1. Zorganizowanie XV Olimpiady Sportowej dla przedszkoli miasta Myszkowa.
        2. Udział w konkursach organizowanych przez inne przedszkola.

         

         

        III 2020r.

         

        Na bieżąco

         

         

        T. Woźniak

        B. Pawłowska

        Nauczyciele grup

        I-VIII

         

         

        WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

         

        1. Kontynuowanie współpracy z instytucjami:
        • Policja
        • Straż pożarna
        • Biblioteki
        • Szkoła podstawowa nr 3
        • Szkoła podstawowa nr 5
        • Szkoła muzyczna
        • MOSiR
        • Dom Kultury
        • PPPP
        • Współpraca z hospicjum – Realizowanie projektu „Żonkilowe Pola Nadziei”

         

        Na bieżąco

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        Cały rok

         

        Nauczyciele grup

         I-VIII

         

         

         

         

         

         

         

         

        D. Skóra

        B. Pawłowska

         

        AKTYWIZOWANIE RODZICÓW W ŻYCIE PRZEDSZKOLA

         

        ZADANIE

         

        SPOSÓB REALIZACJI

         

        TERMIN

         

        ODPOWIEDZIALNI

         

         

        WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
        1. Omówienie organizacji przebiegu pracy wychowawczo-dydaktycznej: programy, ramowy rozkład dnia, wybór rady oddziałowej, zajęcia dodatkowe, zasady bezpieczeństwa, harmonogram i sposób organizacji uroczystości grupowych i przedszkolnych, zapoznanie z podstawowymi dokumentami przedszkola ( Statut, Koncepcja pracy, Plan roczny, )
        2. Przebieg pracy wychowawczo-dydaktycznej w roku szkolnym 2019/2020. Podsumowanie całorocznej pracy wychowawczo-dydaktycznej.
        3. Uczestnictwo rodziców w zajęciach otwartych oraz innych uroczystościach przedszkolnych.
        4. Proponowanie rodzicom różnorodnych form współpracy:

        - zajęcia adaptacyjne

        - zebrania grupowe

        - zebrania informacyjne

        - dni otwarte

        - dyżury specjalistów

        - rozmowy indywidualne

        1. Angażowanie rodziców do prac na rzecz przedszkola.
        2. Wspomaganie rodziców w wychowaniu dzieci:
        • proponowanie literatury
        • organizowanie warsztatów na tematy interesujące rodziców
        1. Coroczne wybory do rady rodziców i rad grupowych
        2. Przekazywanie rodzicom dzieci  6 - letnich wyników z diagnozy wstępnej           i końcowej, zapoznanie ich z indywidualnym programem wspomagania             i korygowania rozwoju dziecka oraz przekazywanie informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej
        3. Przekazywanie rodzicom informacji o wynikach prowadzonej obserwacji Informowanie rodziców dziecka o objęciu go pomocą psychologiczno – pedagogiczną.   
        4. Udzielanie rodzicom porad i konsultacji w ramach udzielania pomocy psychologiczno -pedagogicznej
        5. Stałe i systematyczne aktualizowanie wiadomości na gazetkach dla rodziców.
        6. Organizowanie wycieczek dla dzieci przy pomocy rodziców.
        7. Zorganizowanie festynu z okazji: Dnia Matki, Dnia Ojca i Dnia Dziecka pt. „Rodzina ach rodzina”.

         

        IX 2019

         

         

         

         

        Wg planu

        VI

         

         

        Cały rok

         

         

         

         

         

        Na bieżąco

         

        Na bieżąco

         

         

         

        IX

        XI,IV

         

         

         

         

         

         

         

        Na bieżąco

        V-VI

        VI 2020r.

        Dyrektor

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

         

        Dyrektor

        Nauczyciele grup I-VIII

         

        Dyrektor

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

        Nauczyciele grup I-VIII

         

        Wg harmonogramu

        Dyrektor

        Nauczyciele grup I-VIII

         

         

         

         

        PODNOSZENIE JAKOŚCI PRACY PRZEDSZKOLA

         

        ZADANIE

         

         

        SPOSÓB REALIZACJI

         

        TERMIN

         

        ODPOWIEDZIALNI

         

        PODNOSZENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA POPRZEZ DOSKONALENIE PLANOWANIA I REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEGO
        1. Opracowanie planu doskonalenia zawodowego nauczycieli w ramach WDN.
        2. Aktywny udział członków Rady Pedagogicznej w kursach i warsztatach organizowanych przez ośrodki doskonalenia nauczycieli.
        3. Przygotowanie szkoleń na Rady Pedagogiczne
        4. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych.
        5. Organizowanie zajęć szkoleniowych, (koleżeńskich) dla wszystkich nauczycieli
        6. Wprowadzanie innowacji pedagogicznych

        IX 2019

         

         

         

        Cały rok

         

         

        Wg harmonogramu

        Cały rok

        Lider WDN

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

        Dyrektor, lider WDN

        Nauczyciele grup I-VIII

        K. Będkowska

        D. Skóra

         

        WZBOGACANIE BAZY MATERIALNEJ PRZEDSZKOLA
        1. Zakup pomocy dydaktycznych oraz innych środków na cele przedszkola.
        2. Systematyczne wzbogacanie rekreacyjnej sali zabaw o nowe urządzenia.

         

         

        Zgodnie z możliwościami placówki

         

        Dyrektor

        DBAŁOŚĆ O WYGLĄD PRZEDSZKOLA I JEGO OTOCZENIE
        1. Renowacja placu zabaw
        2. Malowanie przedszkola

         

        Zgodnie z możliwościami placówki

        Dyrektor

         

         

        EWALUACJA WEWNĘTRZNA PRZEDSZKOLA
        1. Diagnozowanie jakości pracy przedszkola w wybranych   obszarach:
        • Wybór zespołu ds. Ewaluacji
        • Opracowanie procedury i harmonogramu
        • Wybór i opracowanie narzędzi
        • Analiza wyników
        • Sporządzenie Raportu

        Zgodnie z harmonogramem

        Dyrektor

        Zespół nauczycieli powołany do Ewaluacji

        „ RAZ, DWA TRZY LICZYSZ TY ”

         

         

         

         

         

        ZADANIE

         

         

         

         

         

        ROZWIJANIE KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM.

         

         

        SPOSÓB REALIZACJI

        1. „Nasze matematyczne skarby” - tworzenie w każdej grupie wiekowej kącików -  – patyczki, spinacze, guziki, zakrętki, wagi, naczynia, miarki itp. służące do działań matematycznych. 
        2. "Maszyna matematyczna" (skonstruowanie dowolnej maszyny) we współpracy z rodzicami - warsztaty
        3. „ Z matematyką na Ty” – przeprowadzenie konkursów matematycznych
        4. Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez wykorzystywanie propozycji zabaw i zajęć
          E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
        5. „Dzień pluszowego misia” – wykonanie plakatu z figur geometrycznych
        6. “ Matematyczna dynia ” - konkurs plastyczny.

         

        1. „ Matematyczny zawrót głowy” – cykliczne organizowanie dni poszukiwania matematyki - w przyrodzie, środowisku społecznym, technicznym:
        2. „ Raz, dwa, trzy liczysz ty’’- konkurs rodzinny na rymowany wiersz matematyczny.

         

        1. Organizowanie wycieczek, spotkań np.do sklepu, do piekarni, na stragan, spotkanie z krawcową, spotkanie z kucharką, itp.

         

        1.  
        2. „ Bawmy się matematyką” - gromadzenie wierszy, piosenek, zagadek, wyliczanek, quizów, konkursów niezbędnych do realizacji programu edukacji matematycznej 
        3. Stwarzanie sytuacji umożliwiających liczenie obiektów w sytuacjach życia codziennego stosownie do możliwości intelektualnych dzieci, np. na placu przedszkolnym, na spacerze (liczenie kroków, kamieni, kwiatów, itp.)
        4. „Jesienne cyferki” ozdabianie cyfr jesiennymi darami natury) -  wyeksponowanie prac w galerii przedszkola.
        5. Doskonalenie własnego warsztatu pracy – udział w szkoleniach, kursach i warsztatach z edukacji matematycznej

         

         

        TERMIN

         

        ODPOWIEDZIALNI

        XI

         

         

         

         

        I

         

         

         

        III

         

         

        Cały rok

         

         

         

        II- III

         

         

        XI

         

         

        Cały rok

         

         

        V

         

         

        Cały rok

         

         

         

        Cały rok

         

         

         

         

         

        Cały rok

         

         

         

         

         

        X-XI

         

         

         

        Cały rok

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

         

        A.Opałka

        K. Będkowska

        D. Skóra

         

        A.Konopka

        K.Piwowarczyk

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

        M. Skowron –Reder

         

         

        K.Piwowarczyk

        K. Osiewacz

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

        E. Kleszcz

        M. Pałega

        M. Skowron-Reder

         

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

         

         

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

                                                                  

         

         

         

         

         

         

         

         

        DBAMY O ZDROWIE

         

         

        ZADANIE

         

         

        SPOSÓB REALIZACJI

         

        TERMIN

         

        ODPOWIEDZIALNI

         

         

         

         

         

         

         

        ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI RUCHOWEJ DZIECKA

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        1. Uczenie zasad warunkujących bezpieczeństwo dziecka (w budynku przedszkola, placu zabaw, oraz poza terenem przedszkola).
        2. Opracowanie regulaminu i harmonogramu korzystania z sali gimnastycznej.
        3. Organizowanie spacerów i wycieczek.
        4. Zabawy i ćwiczenia ruchowe w salach, na boisku przedszkolnym                  z wykorzystaniem przyborów i sprzętu do gimnastyki - zachęcanie dzieci do wszelkich zabaw związanych z ruchem (indywidualnych, zbiorowych, samorzutnych lub zorganizowanych).
        5. Wykorzystanie naturalnej potrzeby ruchu dziecka w ćwiczeniach i zabawach opartych na metodzie A.M. Kniessów, R. Labana, K. Orffa, W. Sherborne .
        6. Ogólnopolska Olimpiada sportowa

         

         

        1. Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej.
        2. „Piłka nożna w przedszkolu”
        3. Prowadzenie zajęć rytmiczno-ruchowych
        4. Realizacja harmonogramu do Programu „Zdrowe dziecko”

         

        Cały rok

         

         

        IX 2019r.

         

         

        Cały rok

         

         

        Cały rok

         

         

        Cały rok

         

        VI 2020r.

         

         

         

         

        Cały rok

         

        Cały rok

         

        Cały rok

         

         

        Cały rok

         

         

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

        T. Woźniak

         

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

        Nauczyciele

        grup I-VIII

          1. Opałka

        K.Będkowska

        D.Skóra

        T.Woźniak

         

        T. Woźniak

         

        T. Woźniak

        Nauczyciele

        grup I-VIII

         

         

        Wg harmonogramu

         

        KSZTAŁTOWANIE U DZIECI NAWYKÓW HIGIENICZNYCH
        1. Udział dzieci w konkursach dotyczących higieny osobistej -organizowanie własnych oraz udział w konkursach organizowanych przez środowisko lokalne.
        2. Wyrabianie nawyków higienicznych poprzez systematyczną pracę  w grupie.
        3. Współpraca ze stomatologiem w ramach programu profilaktyki stomatologicznej     i promocji zdrowia jamy ustnej .
        1. Realizacja zagadnień z programu „Czyste powietrze wokół nas” proponowany przez  środowisko lokalne - Państwową Stację sanitarno – Epidemiologiczną   w Myszkowie.
        2. Systematyczne mycie zębów w grupach - zwracanie uwagi na utrzymywanie czystości przyborów do mycia zębów, wymiana przyborów w przypadku zużycia, zniszczenia

         

        Cały rok

         

        Cały rok

         

        Cały rok

         

        Cały rok

         

         

        Cały rok

        Nauczycielki grup I-VIII

         

        Nauczycielki grup I-VIII

         

        Nauczycielki grup I-VIII

         

        M. Pałęga

         

         

        Nauczycielki grup I-VIII