- Nasza oferta
- Terminarz zajęć dodatkowych
- Zajęcia logopedyczne
- Zajęcia z angielskiego
- Zajęcia plastycze
- Gimnastyka korekcyjna
- Zajęcia na basenie
- Zajęcia piłki nożnej
- Zajęcia muzyczno -taneczne
- eTwinning
- Ewaluacja i rezultaty projektu eTwinning
- Dzień Bezpiecznego Internetu
- Sprawozdanie z realizacji projektu Certyfikat Wielkiej Ligi Czytelników ,,Placówka Aktywnie Promująca Czytelnictwo"
Nagłówek
PRZEDSZKOLNY ŚWIAT W KOLORACH
Podstawą skutecznego funkcjonowania jest postawa twórcza. Dzieci są kreatywne z natury, dlatego tę zdolność należy rozwijać. Kształcenie i rozwijanie umiejętności artystycznych stanowi podstawę rozwoju twórczości dziecięcej.
Plastyka jest jedną z podstawowych form ekspresji twórczej, w której dziecko ma możliwość wyrażania emocji i przeżyć w toku swojej aktywności.
Zajęcia plastyczne są organizowane dla dzieci w wieku przedszkolnym. Zajęcia są organizowane tak, aby każde dziecko miało możliwość indywidualnego i co ważne swobodnego wypowiadania się oraz tworzenia w zakresie dostępnych środków plastycznych.
Niejednokrotnie aktywność artystyczna jest jedną z form komunikacji wśród dzieci.
Ćwiczenia plastyczne w dużej mierze pozytywnie wpływają na prawidłowy rozwój psychofizyczny dziecka. Twórczość plastyczna sprzyja redukowaniu napięć emocjonalnych, uspokaja, daje dużo swobody, a jednocześnie radości i satysfakcji. Rozbudzanie zainteresowań sztuką, plastyką skłania dziecko do samodzielnej twórczości i działania.
Dziecko rozwija swoje zdolności poprzez spostrzeganie. Obserwacja zjawisk i przedmiotów pozwala na lepszy ich odbiór, rozróżnianie barw, kształtów. Celem organizowanych zajęć jest wyzwalanie twórczości jednostek poprzez umiejętności wyrażania własnych emocji i uczuć w ekspresji plastycznej. Dzieciom czasami bardzo trudno jest mówić otwarcie o własnych odczuciach zwłaszcza, gdy bezpośrednio o nie pytamy. Zajęcia plastyczne dają, więc możliwość wyrażania ich.
„ŚWIAT W KOLORACH”
Program zajęć plastycznych dla dzieci 5 – 6 letnich
„Dziecko w swej ogromnej potrzebie
zdobywania świata wyraża dostępnymi mu
środkami swoje oryginalne reakcje na problemy,
jakie stwarza mu życie.
Czyni to, ze wzruszającą nas wirtuozerią i świeżością……….
Celestin Freinet
Działalność plastyczna, podobnie jak zabawa, stanowi w wieku przedszkolnym potrzebę rozwojową i jest jedną z form aktywności dziecka. Stwarza szerokie pole do realizacji jego możliwości i pobudza do wyrażania swoich uczuć. Daje mu przy tym radość i zadowolenie, wzmacnia poczucie własnej wartości. Jest wyrazem jego wewnętrznej energii, uspakaja je, daje uczucie odprężenia oraz zaspakaja potrzebę działania.
Naturalną u dziecka skłonność do ekspresji plastycznej można ciągle rozwijać, pogłębiać przez dostarczanie mu nowych środków wyrazu plastycznego i wzbogacanie umiejętności, jak i wiedzy na ten temat.
Stefan Szuman przedstawia „twórczość rysunkową dziecka jako zabawę, i to wyśmienitą zabawę! Zabawę, która daje radość z samego rysowania, a czasem z jego efektu. Dziecko jest więc jednocześnie twórcą i widzem. Twórcą – gdy planuje i tworzy swój rysunek, widzem – gdy cieszy się i jest dumne z jego oglądania.”
Dla dziecka jego własna twórczość jest źródłem radości, dobrej zabawy, zaangażowania i podstawową formą uczenia się i zdobywania wiedzy o otaczającej rzeczywistości. Nie sposób wyobrazić sobie dzieciństwo bez kolorowych kredek, mazaków czy ołówków, dzięki którym można nie tylko dobrze się bawić a zarazem uczyć, lecz za ich pomocą ukazać to, co nas interesuje, zachwyca, co jest nam najbliższe.
Nasza placówka od wielu lat aktywnie realizuje zadania związane z zaspokajaniem potrzeb aktywności twórczej dzieci w ramach zajęć kółka plastycznego „Świat w kolorach”.
Dzięki zajęciom dzieci poznają nie tylko ciekawe techniki plastyczne, ale rozwijają pewność siebie i poczucie własnej wartości, przełamując bardzo często nieśmiałość, niepewność a niejednokrotnie lęk. Zajęcia maja na celu dostarczanie dzieciom ciekawych doznań estetycznych, wyzwalanie u nich chęci do własnego tworzenia i działania.
Treści programowe uwzględniają takie zadania jak :
- rozszerzenie wiadomości na temat terminologii plastycznej
- gromadzenie, rozszerzanie, porządkowanie wiadomości na temat twórczości plastycznej
- odkrywanie własnych możliwości twórczych poprzez poszukiwanie,
przeżywanie, zabawy twórcze, działanie
- eksponowanie wytworów prac plastycznych
Przedszkolaki z radością uczestniczą w spotkaniach, a dzieła które powstały w ich wykonaniu zdobią przedszkole a także biorą udział w konkursach plastycznych.
W wyniku uczęszczania na zajęcia, dzieci:
- posługują się i eksperymentują różnorodnym materiałem plastycznym przyborami
plastycznymi
-podejmują zadania plastyczne w celu wyrażania swoich opinii , przeżyć i obserwacji
-rozwijają swoje umiejętności stosowania różnych technik plastycznych
-rozwijają pewność siebie i poczucie własnej wartości
-posiadają umiejętność współdziałania i tworzenia w grupie.
- podejmują działania plastyczne w celu ukazania piękna twórczości patronki przedszkola
- dostrzegają piękno sztuki
- rozwijają własny potencjał pozytywnych wartości
- eksperymentują posługując się swoją fantazją i wyobraźnią
Zajęcia , w których najchętniej uczestniczą to:
prace na temat dowolny, tworzenie kompozycji płaskich, tworzenie elementów dekoracyjnych ilustrowanie treści proponowanych utworów literackich, wykonywanie prac łączących kilka technik plastycznych, tworzenie kompozycji z gotowych elementów, malowanie na sztalugach, zajęcia w plenerze.
Zajęcia w plenerze i malowanie na sztalugach to ulubiona forma działalności dzieci